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2022年7月,，神州英才受邀國家農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點龍頭企業(yè)—大北農(nóng)集團開展OKR咨詢實戰(zhàn)內(nèi)訓(xùn),。課程由神州英才高級管理顧問,、高級講師,、高級項目經(jīng)理、中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師姜克成主講,。
△姜克成老師授課
課程中,，姜克成老師開篇指出“人才困境的形成與企業(yè)發(fā)展階段密切相關(guān)”，如企業(yè)初創(chuàng)階段對人才的關(guān)注度不夠,、發(fā)展階段的業(yè)務(wù)突破高于團隊經(jīng)營,、成長階段缺乏科學(xué)管理機制等。
而當(dāng)今處于VUCA時代的企業(yè),，正面臨著商業(yè)邏輯,、管理核心、組織功能發(fā)生變化等系列挑戰(zhàn),，解決人才困境的“搞獎懲,、搞職級、搞引進”的傳統(tǒng)方法已不再適用,，核心在于外部刺激不能產(chǎn)生長久的內(nèi)在驅(qū)動,，甚至還會產(chǎn)生負向作用。而OKR作為已經(jīng)在咨詢實踐被證實可大幅提升組織敏捷性的目標管理法,，助力企業(yè)在多變的環(huán)境下做出更迅捷的反應(yīng),。
關(guān)于如何實施OKR，姜老師提出價值匹配,、量化性,、挑戰(zhàn)性、可控性以及橫向和縱向的公開透明的五原則,，明確了OKR目標制定的五原則,，即價值匹配、量化性,、挑戰(zhàn)性,、可控性以及橫向和縱向的公開透明。為更好地將所學(xué)內(nèi)容落地實踐,，姜老師分享了目標指令,、黃金圈法則等溝通工具,，讓學(xué)員“回到崗位就能用”。
姜老師交互式的授課方式,、幽默的語言風(fēng)格，在調(diào)動起現(xiàn)場學(xué)員積極性的同時,，也引發(fā)其對所學(xué)以及如何開展未來工作的感悟,。
呂碩
OKR中，Object是先行基礎(chǔ),，Result是追求的終極目標,，如何制定目標以達到理想的結(jié)果是執(zhí)行的過程。
作為執(zhí)行者,，應(yīng)創(chuàng)造性地進行自我激勵式的方式,，建立階段性可量化的目標和里程碑目標；作為自我激勵,、積極型團隊的管理者,，要充分發(fā)揮員工的主觀能動性，營造透明開放的溝通氛圍,，并對階段性成果進行評估和調(diào)整,。
結(jié)合實際工作來看，從自身出發(fā),，制定下半年OKR,，完成生豬期貨基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，掌握基本看盤操盤技能,，實現(xiàn)下半年四季度實操,；完成一個生豬價格預(yù)測模型，進行4次生豬價格預(yù)報,，對預(yù)報結(jié)果進行評估復(fù)盤,，建立模型手冊。
李雨
在OKR內(nèi)訓(xùn)中,，最令我印象深刻的知識點是OKR目標制定原則,，即價值匹配、量化性,、挑戰(zhàn)性,、可控性、公開透明(橫向,、縱向),。
通過學(xué)習(xí)，自己突然意識到在職業(yè)生涯中從未設(shè)立一個適合自己的OKR目標,，這就導(dǎo)致了工作僅僅是每日機械地處理工作而已,，并沒有對自己為什么工作,，以及今后想達到怎樣的高度進行深入思考。姜老師OKR制定原則為我制定自己的OKR提供了很好的方向,，回到崗位我要做到：
1,、認真評估自己各方面的現(xiàn)有價值和潛在能力，為自己設(shè)立適合自身發(fā)展的OKR目標,；
2,、將自己的目標將實際工作與學(xué)習(xí)結(jié)合起來，分階段完成,。將每一階段需要完成的技能,、知識列出具體項目和時間節(jié)點，按時完成,；
3,、在工作中，細化領(lǐng)導(dǎo)安排的每項工作,，不執(zhí)著于馬上干,，而先思考工作用意，既妥善完成工作,，又能在工作中學(xué)到東西,，并領(lǐng)會一些處事方式及工作思維；
4,、大膽為自己定制高一級的職業(yè)目標,，追逐職業(yè)最高點，并持之以恒為之努力,，不一味求穩(wěn),，不混日子，提高自己的責(zé)任價值追求感,。
劉運平
姜老師課程令我印象深刻和有較大的觸動的是在事務(wù)性工作溝通中,，領(lǐng)導(dǎo)者要用目標指令代替行為指令。
我們綜合中心不是一個領(lǐng)導(dǎo)部門,，但我認為這對研究院都適用,。尤其綜合中心是一個對科研項目和技術(shù)服務(wù)進行跟進管理以及對領(lǐng)導(dǎo)決策落地執(zhí)行的部門。以前我可能更多地是將領(lǐng)導(dǎo)指令消化后轉(zhuǎn)給其他老師,，學(xué)習(xí)OKR之后我認為工作方式可以轉(zhuǎn)變成對領(lǐng)導(dǎo)的指令進行拆解分析,，與領(lǐng)導(dǎo)確認后再根據(jù)目標進行標準化，清晰目標指令,。比如,，我要出成果手冊，那么文件最終呈現(xiàn)方式要統(tǒng)一,，如果我能提前思考到領(lǐng)導(dǎo)為什么要出這個手冊,，這個手冊展現(xiàn)方式是什么,，希望達到的效果，再根據(jù)我的思考拆解執(zhí)行目標,，領(lǐng)導(dǎo)認同后我出一個標準化格式,，那我收集的內(nèi)容相對就會完善，也會大大提升工作效率,。
據(jù)了解,，大北農(nóng)集團在國內(nèi)飼料行業(yè)深耕多年，建立了覆蓋全國重點養(yǎng)殖區(qū)域的營銷網(wǎng)絡(luò),，更是于今年年初明確了“2023年全球飼料競爭力第一、世界一流”的目標,，牽手黑龍江簽訂“龍江十年千億投資計劃”,。而實現(xiàn)這些目標的關(guān)鍵一環(huán)是人才。
發(fā)展是第一要務(wù),，創(chuàng)新是第一動力,，人才是第一資源。大北農(nóng)集團重視人才培養(yǎng)與發(fā)展,，從“千名博士人才工程”項目啟動,，到對于科研人才所推出的“最高科技獎勵”“國際種業(yè)科學(xué)家獎勵基金”，再到多年來與中國農(nóng)業(yè)大學(xué),、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)等高校開展的合作,，大北農(nóng)集團在探索一條以產(chǎn)業(yè)集聚人才、靠人才引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展新路徑,。
此次引入神州英才的OKR咨詢實戰(zhàn)內(nèi)訓(xùn),，是大北農(nóng)集團對人才發(fā)展的重視，充分發(fā)揮員工的智慧與潛能,，有效連接和激發(fā)個體的價值,，也是為應(yīng)對新形勢，強化文化引領(lǐng),、振奮人才斗志,、勇敢迎接挑戰(zhàn)的體現(xiàn)。
神州英才攜手大北農(nóng)集團,，投身大農(nóng)數(shù)事業(yè),，共創(chuàng)奇跡，共贏未來,！
關(guān)于北京大北農(nóng)科技集團股份有限公司（股票代碼：002385）
成立于1993年,，是由青年農(nóng)學(xué)知識分子創(chuàng)辦的農(nóng)業(yè)高科技企業(yè)。自成立以來,，大北農(nóng)集團始終秉承“報國興農(nóng),、爭創(chuàng)第一,、共同發(fā)展”的企業(yè)理念，致力于以科技創(chuàng)新推動我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展,。
大北農(nóng)集團已發(fā)展成以飼料,、種業(yè)、動物保健,、植物保護,、疫苗、種豬,、生物飼料等產(chǎn)業(yè)的科技產(chǎn)業(yè),。 |
