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經(jīng)濟(jì)寒冬，衰退或崛起,？
面對(duì)國(guó)內(nèi)外雙重考驗(yàn)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，民營(yíng)企業(yè)正面臨嚴(yán)峻考驗(yàn),。想要實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)周期,、高效率發(fā)展，企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)愿景,、高效地做正確的事,；想要長(zhǎng)保競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，企業(yè)如何在內(nèi)外部環(huán)境的平衡中,，重新定義經(jīng)營(yíng)范圍與核心資源,；存量市場(chǎng)環(huán)境下,，組織如何具備突破瓶頸和戰(zhàn)略優(yōu)化的能力來(lái)突圍紅海競(jìng)爭(zhēng)......
良好的戰(zhàn)略前景和商業(yè)模式是企業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展的前提，股權(quán)激勵(lì)通過(guò)鎖定人心,、增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力推動(dòng)戰(zhàn)略落地發(fā)展,。“有恒產(chǎn)者有恒心”,，企業(yè)發(fā)展需在戰(zhàn)略指引下進(jìn)行,，即戰(zhàn)略是股權(quán)激勵(lì)的前提與基礎(chǔ)。
2022年3月31日~4月1日,，神州英才舉辦《頂層設(shè)計(jì)：戰(zhàn)略盈利模式與股權(quán)激勵(lì)》課程,，來(lái)自小罐茶、中嘉和信等五十余家企業(yè)前往參課,，共赴一場(chǎng)戰(zhàn)略與股權(quán)的雙向奔赴之旅,。
課程由神州英才咨詢與培訓(xùn)中心總監(jiān)、高級(jí)管理顧問(wèn),、高級(jí)講師王開智和神州英才集團(tuán)副總裁,、首席戰(zhàn)略與人力資源咨詢顧問(wèn)、特級(jí)講師李彬兩位老師合力講授,。
△王開智老師授課
課程中,，王開智老師從盈利模式和戰(zhàn)略思維著手，講解企業(yè)戰(zhàn)略應(yīng)包含的內(nèi)容,，并立足于瞬息萬(wàn)變的時(shí)代分析企業(yè)如何做戰(zhàn)略才能有所成效,。“企業(yè)戰(zhàn)略管理形式上要重復(fù),，內(nèi)容上要迭代,，整體呈現(xiàn)“波浪式前進(jìn)、螺旋式上升”狀態(tài),，而非一勞永逸,。”“沒(méi)有策略,，戰(zhàn)略就是空談,！要么與眾不同地做事，要么做與眾不同的事,�,！蓖趵蠋煴硎荆骸爸贫☉�(zhàn)略既要仰望星空，也要腳踏實(shí)地,；既要重視結(jié)果,，也要嚴(yán)加管控過(guò)程”。
△李彬老師授課
李彬老師以民營(yíng)企業(yè)為例，詳細(xì)講解如何選擇股權(quán)激勵(lì)工具及選取原則,；從自然人,、有限公司、有限合伙公司,、代持股份等不同類型的股權(quán)進(jìn)行優(yōu)缺點(diǎn)解析,，并分析股權(quán)比例設(shè)計(jì)原則與激勵(lì)實(shí)戰(zhàn)步驟。股權(quán)作為激勵(lì)核心人才的方式,，意在通過(guò)股權(quán)頂層架構(gòu)完善公司治理結(jié)構(gòu),、保障戰(zhàn)略落地實(shí)施。
兩位老師生動(dòng),、細(xì)致的授課風(fēng)格,，金句頻出，引得在場(chǎng)學(xué)員的積極互動(dòng)和真摯好評(píng),。
紫運(yùn)祥業(yè)·馬佳
本次課程學(xué)習(xí),，帶給我最深的感觸是王開智老師對(duì)于戰(zhàn)略深入淺出地講解，澄清戰(zhàn)略的定義,，幫助自己對(duì)戰(zhàn)略有了更清晰的認(rèn)識(shí),，學(xué)習(xí)到如何逐步拆解、高效做戰(zhàn)略,。
王老師的授課對(duì)指導(dǎo)公司戰(zhàn)略的制定和落地有了更清晰的架構(gòu),，掌握了底層邏輯、堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)才能牢固整個(gè)公司從戰(zhàn)略制定,、業(yè)務(wù)落地,、職能助力等一系列環(huán)節(jié)，讓公司更加鮮活起來(lái),。反思自己之前對(duì)公司的戰(zhàn)略只知道其重要性,，基本都是應(yīng)著這樣的基調(diào)，為了制定戰(zhàn)略而行動(dòng),，都是浮在表面,，但是沒(méi)有真正觸動(dòng)心靈。想要能動(dòng)性地,、扎根把脈支撐公司命脈的各個(gè)環(huán)節(jié),，可以通過(guò)各種表象的數(shù)據(jù)，抽象出公司戰(zhàn)略并用接地氣的方式表達(dá)出來(lái),。
課程學(xué)習(xí)之后自己計(jì)劃與公司伙伴分享企業(yè)戰(zhàn)略管理的學(xué)習(xí)心得,，明確公司的戰(zhàn)略，根據(jù)一線的數(shù)據(jù)和資料,，達(dá)成共識(shí)，全身心的投入到一起梳理戰(zhàn)略,、落地戰(zhàn)略中來(lái),。
悠貝·趙靖
回顧王開智老師授課帶給我印象最深刻的內(nèi)容,、思考和收獲。
確定企業(yè)的戰(zhàn)略定位（也可稱為經(jīng)營(yíng)定位）,，需要確定三點(diǎn)：產(chǎn)業(yè)邊界,、商業(yè)形態(tài)和競(jìng)爭(zhēng)地位。其中,，關(guān)于確定產(chǎn)業(yè)邊界的5個(gè)原則,，王老師講得格外詳細(xì)，分別是：必須選擇優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè),；必須選擇產(chǎn)業(yè)鏈的優(yōu)勢(shì)環(huán)節(jié),；必須從客戶角度理解產(chǎn)業(yè)；領(lǐng)先企業(yè)必須提前拓寬產(chǎn)業(yè)邊界,；企業(yè)必須及時(shí)跟隨產(chǎn)業(yè)升級(jí),。
自己對(duì)此的理解是：對(duì)于初創(chuàng)型企業(yè)，如果先把握前3個(gè)原則,，那么選擇做什么不做什么,、做哪些正確的事，可能就更容易找到答案,。而隨著企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展,，必須再次審視前3個(gè)原則，同時(shí)考慮產(chǎn)業(yè)邊界的拓展和升級(jí),，為企業(yè)后續(xù)發(fā)展來(lái)修正戰(zhàn)略定位,。
而在講到三層業(yè)務(wù)鏈時(shí)，我只想到了“吃著嘴里的,、端著碗里的,、看著鍋里的”這種通俗的形容，而王老師分享的產(chǎn)品,、客戶,、業(yè)務(wù)、營(yíng)銷模式等不同維度的“三層業(yè)務(wù)鏈”,，拓寬了自己的思路,，可以從多種維度重新思考業(yè)務(wù)，構(gòu)建多維三層業(yè)務(wù)鏈,，合理布局,，把核心業(yè)務(wù)做到單點(diǎn)突破，給增長(zhǎng)業(yè)務(wù)留有發(fā)展空間,，孕育種子業(yè)務(wù),。
李彬老師的股權(quán)激勵(lì)同樣讓人意猶未盡，風(fēng)趣幽默、有理有例地講解了一個(gè)復(fù)雜卻又有序的“企業(yè)戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng)管控系統(tǒng)”,。一直穿插其中的,，是他時(shí)不時(shí)讓大家記錄的“九陽(yáng)真經(jīng)”，如：目標(biāo)背后是策略,，策略背后是資源與能力,；凡是無(wú)法量化的，就無(wú)法管理,；指標(biāo)分解代表壓力傳遞,；領(lǐng)導(dǎo)要做正確的事，員工要正確地做事,；目標(biāo)刻在鋼板上,，方法寫在沙灘上。
李彬老師的講授中引起我警醒的是關(guān)于三把砍刀——砍掉老板的手和腳,；砍掉中層的屁股,；砍掉員工的腦袋。老板要留下腦袋,，用來(lái)思考五件事（成長(zhǎng)期總裁的五大定位）：定戰(zhàn)略,、整合資源、搭班子,、建體系,、做文化。
結(jié)合自身工作而言,，自己可能用了太多時(shí)間陷進(jìn)執(zhí)行層面,，而沒(méi)有足夠的時(shí)間動(dòng)腦思考，做領(lǐng)導(dǎo)者真正應(yīng)該做且無(wú)法被企業(yè)其他人代替的事,。雖然總是很忙,，總是更多時(shí)候在低頭拉車，甚至做開路先鋒,，卻沒(méi)有真正抬頭看路,。自己應(yīng)重新規(guī)劃時(shí)間和任務(wù)清單，真正做正確的事的企業(yè)家,，應(yīng)該成為制造英雄的英雄,，這才是對(duì)公司最大的價(jià)值！
再次謝謝王開智,、李彬二位老師的精彩分享,！
沒(méi)有戰(zhàn)略的執(zhí)行是鏡花水月：?jiǎn)T工追求股權(quán)利益的結(jié)果要建立在企業(yè)的發(fā)展之上；沒(méi)有執(zhí)行的戰(zhàn)略是空中樓閣：用未來(lái)的財(cái)富建立一套員工和企業(yè)緊密結(jié)合的共贏機(jī)制,。
頂層設(shè)計(jì)到底層執(zhí)行,，是一個(gè)系統(tǒng)工程,、一個(gè)閉環(huán)體系，察過(guò)程,、重結(jié)果,，才能出效果。企業(yè)應(yīng)逐漸建立人,、組織、環(huán)境高度匹配的自組織模式：組織根據(jù)環(huán)境變化調(diào)整戰(zhàn)略,，人才實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略的落地執(zhí)行,。實(shí)現(xiàn)盈利模式與股權(quán)激勵(lì)雙輪驅(qū)動(dòng)，構(gòu)建員工與企業(yè)的命運(yùn)共同體,。
在此次課程現(xiàn)場(chǎng)：北京和眾章魚科技發(fā)展有限公司與神州英才達(dá)成股權(quán)激勵(lì)咨詢服務(wù)項(xiàng)目合作,。
△章魚科技總經(jīng)理董慶豪與李彬老師合影 |
