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這是一個(gè)最好的時(shí)代,，各行各業(yè)飛速發(fā)展,；這也是一個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代,，后浪層出不窮,。在這樣一個(gè)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的時(shí)代下,，企業(yè)面對(duì)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)往往并存,。而人才是企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中最寶貴的財(cái)富, 如何吸引人才, 穩(wěn)定人才, 充分發(fā)揮人才的積極性，實(shí)現(xiàn)企業(yè)人力資源的最大價(jià)值,，是管理者要解決的關(guān)鍵問(wèn)題,。如今，以股權(quán)激勵(lì)為代表的長(zhǎng)期激勵(lì)工具正不斷嶄露頭角,，成為企業(yè)向著“人力資源驅(qū)動(dòng)”轉(zhuǎn)型的重要手段,。

2021年5月15-17日，神州英才《股權(quán)激勵(lì)實(shí)務(wù)》課程隆重開(kāi)啟,， 來(lái)自?xún)?yōu)立集團(tuán),、盛世投資、清華同方,、永誠(chéng)房地產(chǎn),、新科以仁等70多家企業(yè)的企業(yè)家及高管共聚一堂，同享股權(quán)激勵(lì)盛宴,。

本次課程由神州英才副總裁,、首席戰(zhàn)略與人力資源管理咨詢(xún)專(zhuān)家、特級(jí)講師李彬老師領(lǐng)銜主講,。李彬老師深耕于人力資源行業(yè)十余年,，在薪酬、績(jī)效,、OD,、股權(quán)激勵(lì)方面擁有系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。整場(chǎng)課程從理論入手,，以案例剖析,，手把手實(shí)操教學(xué)，帶領(lǐng)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員探索用股權(quán)激勵(lì)留住人,、用好人的方式方法,，激勵(lì)員工與企業(yè)共擔(dān)、共創(chuàng),、共建,、共享，實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展,！

股權(quán)激勵(lì)其實(shí)是一種企業(yè)為了激勵(lì),、留住及吸納人才而實(shí)施的一種激勵(lì)機(jī)制，被激勵(lì)員工與企業(yè)結(jié)合成利益共存體,，使其能參與企業(yè)利潤(rùn)分享,、風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展,。

股權(quán)激勵(lì)有實(shí)股,、股票期權(quán)、虛擬股等模式,，其中股票期權(quán),、虛擬股通常用的比較多。所以即使是未上市公司，也可以根據(jù)企業(yè)具體情況設(shè)計(jì)屬于本企業(yè)的激勵(lì)方案,。課上,，李彬老師詳細(xì)地對(duì)股權(quán)激勵(lì)的八大工具和落地實(shí)操的九大步驟進(jìn)行了講解，并且?guī)ьI(lǐng)學(xué)員們了解了每種工具的優(yōu)缺點(diǎn),，以便于大家制定適合自己企業(yè)的股權(quán)激勵(lì)體系,。

好的工具可以解決問(wèn)題，但是不能寄希望于一個(gè)工具就解決所有問(wèn)題,。對(duì)企業(yè)而言,，股權(quán)激勵(lì)能從頂層設(shè)計(jì)的角度調(diào)整治理結(jié)構(gòu)，對(duì)經(jīng)營(yíng)和業(yè)績(jī)產(chǎn)生影響,，優(yōu)化分配體系,；對(duì)股東而言，股權(quán)激勵(lì)是將“員工”變成為“合伙人”的強(qiáng)有力的信號(hào),；對(duì)激勵(lì)對(duì)象而言,，股權(quán)是企業(yè)對(duì)人才價(jià)值的認(rèn)可給出的“金手銬”，是充分調(diào)動(dòng)積極性和主觀能動(dòng)性的有效方式,。股權(quán)激勵(lì)起到的作用是多維且可組合的,，每個(gè)企業(yè)實(shí)施股權(quán)激勵(lì)的出發(fā)點(diǎn)不同，會(huì)影響后續(xù)一系列落地操作的差異,，所以人力資源要協(xié)助企業(yè)理清現(xiàn)狀,，明確股權(quán)激勵(lì)的初衷和目的。 

課程中,，李彬老師結(jié)合多年的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),，對(duì)股權(quán)激勵(lì)從理論到落地實(shí)操的流程及工具進(jìn)行系統(tǒng)的分解剖析，通過(guò)大量針對(duì)性的案例將要點(diǎn)難點(diǎn)一一點(diǎn)明,，讓大家最大限度的少走彎路�,，F(xiàn)場(chǎng)學(xué)員在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，也將自己的經(jīng)驗(yàn)感悟和所學(xué)所獲進(jìn)行了交流分享,。

學(xué)習(xí)了《股權(quán)激勵(lì)實(shí)務(wù)》課程后,，自己從一個(gè)對(duì)股權(quán)不懂的狀態(tài)到現(xiàn)在有相對(duì)清晰的概念，收獲非常大,！結(jié)合對(duì)股份工具的認(rèn)知和落地工具的方法,，整個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)越來(lái)越完整了。定量部分的內(nèi)容,，對(duì)自己的影響也非常大,，它不只是用于股權(quán)激勵(lì)的工具，也是做薪酬體系的評(píng)估方法,。這個(gè)板塊對(duì)公司以后做崗位架構(gòu)的評(píng)估及薪酬的規(guī)劃調(diào)整,，都有很大的幫助,。另外，股權(quán)激勵(lì)的課程,，除了給我們傳授了很多股權(quán)激勵(lì)的方法,，還有很多管理的思維和工具，像欣奕這種做連鎖服務(wù)的企業(yè),，最需要這種管理思維模式和工具,，一舉兩得,，非常受益,。

——二組 欣奕除疤-陳瀾

通過(guò)對(duì)《股權(quán)激勵(lì)實(shí)務(wù)》課程的學(xué)習(xí)，自己了解到可以通過(guò)虛擬股激勵(lì)和實(shí)股激勵(lì),，來(lái)設(shè)立適合自己企業(yè)的激勵(lì)方案,，已經(jīng)漸漸把自己心中的迷霧驅(qū)散了，也找到了公司原來(lái)存在的問(wèn)題,。目前公司進(jìn)入快速發(fā)展期,，很多新人也非常向往公司的股權(quán)激勵(lì)，通過(guò)對(duì)此次課程的學(xué)習(xí),，自己更加深入地了解了股權(quán)激勵(lì)的方法和優(yōu)勢(shì),。個(gè)人認(rèn)為每個(gè)公司都應(yīng)該建立一套適合自己發(fā)展階段的股權(quán)激勵(lì)方案，感謝李彬老師精彩的講解,。

——三組-樂(lè)客VR-何文藝

第一次參加李彬老師的股權(quán)激勵(lì)課程,，從四川到北京滿心都是期待，充滿儀式感的開(kāi)場(chǎng),，驅(qū)散困意與陌生,。公司目前也進(jìn)入高速發(fā)展階段，但是同時(shí)新的階段也出現(xiàn)了待解決的新問(wèn)題,�,！豆蓹�(quán)激勵(lì)實(shí)務(wù)》課程從基礎(chǔ)理論講起，讓自己這種小白也能做好由淺入深的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,。課上的股權(quán)切分,、解決元老病問(wèn)題、三段式切分法讓人茅塞頓開(kāi),，過(guò)去,、現(xiàn)在和未來(lái)全方位多角度，既讓老人不傷心又讓新人有沖勁,，組織有活力,，員工有動(dòng)力。內(nèi)部創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,，快速裂變,，這種模式迅速而高效,，生態(tài)誠(chéng)品也可以借鑒此模式，每一個(gè)人內(nèi)心可能都有一個(gè)創(chuàng)業(yè)夢(mèng),，有一顆光宗耀祖的心,，對(duì)于深耕農(nóng)業(yè)的我們，這種想法也許會(huì)更濃烈,。外部事業(yè)合伙人,，是公司現(xiàn)在在做的一種模式，不過(guò)還需要進(jìn)一步深耕,。

——二組-生態(tài)誠(chéng)品-丁杰

課程中,，神州英才首席財(cái)務(wù)顧問(wèn)、高級(jí)會(huì)計(jì)師,、造價(jià)工程師,、畢業(yè)于南京大學(xué)法學(xué)、多家大型公司獨(dú)立董事的何仁智老師,，也和學(xué)員們分享了提升財(cái)務(wù)運(yùn)營(yíng)的法則：如何建立財(cái)務(wù)運(yùn)營(yíng)體系來(lái)保障包括激勵(lì)機(jī)制,、財(cái)務(wù)創(chuàng)造價(jià)值的有效落地執(zhí)行；如何讓財(cái)務(wù)部門(mén)通過(guò)運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù),、資金,、內(nèi)控、稅籌等法定的,、天然的財(cái)務(wù)職責(zé),，保障企業(yè)的持續(xù)發(fā)展，確立企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,。

何老師闡述的財(cái)務(wù)運(yùn)營(yíng)思維與管理會(huì)計(jì)思維還不一樣,，財(cái)務(wù)運(yùn)營(yíng)強(qiáng)調(diào)通過(guò)機(jī)制的設(shè)計(jì)，讓財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)具備較強(qiáng)的職業(yè)化,、專(zhuān)業(yè)化,、商業(yè)化能力，通過(guò)“事前設(shè)計(jì),、事中驅(qū)動(dòng),、事后激勵(lì)”全流程滲透到企業(yè)管理的各個(gè)環(huán)節(jié),，從而推動(dòng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)水平的持續(xù)進(jìn)步。

不少企業(yè)家學(xué)員對(duì)何老師闡述的“四套數(shù)據(jù)體系價(jià)值“,、”雙二八分析思維“深感折服,。這套分析思維、核算體系正是他們期盼已久卻不知如何與企業(yè)財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)表達(dá)的理念和工具,。在何老師分享數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)模塊后,，不少企業(yè)家表示有一種豁然開(kāi)朗的爽快。何老師的講解通俗易懂,，用“家常菜”與“米其林三星法餐”作比喻和對(duì)比,，讓學(xué)員們深刻體會(huì)到資本規(guī)劃的價(jià)值。

何老師還分享了他輔導(dǎo)的真實(shí)案例：在客戶端僅僅通過(guò)四個(gè)月的顧問(wèn)式陪伴,，一位沒(méi)有學(xué)過(guò)財(cái)務(wù)的”小白“（企業(yè)實(shí)際財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人）,，通過(guò)思維轉(zhuǎn)變和專(zhuān)業(yè)提升,，在4月30日結(jié)束的當(dāng)天晚12點(diǎn)前,，獨(dú)立完成了雙二八思維下及業(yè)務(wù)融合要求下的四月財(cái)務(wù)分析報(bào)告。這種數(shù)據(jù)分析組織效率,，引發(fā)了全場(chǎng)學(xué)員熱烈掌聲,。在場(chǎng)不少學(xué)員對(duì)提升本企業(yè)的財(cái)務(wù)運(yùn)營(yíng)水平充滿了希望，進(jìn)一步堅(jiān)定了“企業(yè)發(fā)展,、財(cái)務(wù)護(hù)航”的決心,。

學(xué)員們紛紛表示，何老師通過(guò)短短兩個(gè)小時(shí)的分享,，讓他們收獲滿滿,，因?yàn)楹卫蠋煹姆窒矶际侵v干貨，接地氣,，觸痛點(diǎn),，能落地。不少學(xué)員在課后表示要與神州英才展開(kāi)進(jìn)一步的財(cái)務(wù)咨詢(xún)業(yè)務(wù)合作,。

在此次課程中,，經(jīng)緯傳奇醫(yī)藥、圖騰印象,、中石油昆侖華大能源與神州英才達(dá)成了人力資源與股權(quán)激勵(lì)咨詢(xún)項(xiàng)目,。相信在專(zhuān)業(yè)講師和課程的指導(dǎo)下，團(tuán)隊(duì)員工的積極性能夠得到有效的提升,，企業(yè)也能夠更加高效快速地發(fā)展,。

▲經(jīng)緯傳奇醫(yī)藥與神州英才達(dá)成戰(zhàn)略人力資源咨詢(xún)項(xiàng)目合作

▲圖騰印象與神州英才達(dá)成戰(zhàn)略人力資源咨詢(xún)項(xiàng)目合作

▲昆侖華大與神州英才達(dá)成戰(zhàn)略人力資源咨詢(xún)項(xiàng)目合作

對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，有了股權(quán)激勵(lì)工具,，激勵(lì)體系這個(gè)拼圖就更加完整了,，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)也越來(lái)越清晰,，想要突破發(fā)展瓶頸將不再是難題；讓員工明確看到企業(yè)的激勵(lì)體系,，消除大家心中的疑慮與困惑,，才能堅(jiān)定團(tuán)隊(duì)追隨的決心，在鑄就長(zhǎng)青基業(yè)的道路上越走越遠(yuǎn),！

未來(lái),，神州英才將繼續(xù)專(zhuān)注于研發(fā)極具落地性的課程，幫助更多中國(guó)成長(zhǎng)型企業(yè)實(shí)現(xiàn)正規(guī)化,、持續(xù)化,、國(guó)際化，與更多企業(yè)一道共建偉大公司,！