▲萬嘉集運(yùn)—MONICA
不忘初心 再次出發(fā) 自己參加了十幾次執(zhí)行力的課程，從最初的課程里面收獲到理念的轉(zhuǎn)變,，收獲到可以落地的行動(dòng),，到現(xiàn)在,，進(jìn)入課堂就開始思考,，進(jìn)入一個(gè)自我提升和修煉的狀態(tài),。個(gè)人和企業(yè)的提升很多時(shí)候在于放下原有執(zhí)念,，放下所謂的已有成就和得意的地方，打開視聽,，接納之前你從未聽過的,，或者從未思考的思想，選擇性的學(xué)習(xí),，吸收和轉(zhuǎn)化,，才可以得到提升。
企業(yè)的發(fā)展不是一帆風(fēng)順的,，一定會(huì)經(jīng)過各種起起伏伏,，而在發(fā)展過程中，做出的很多決策在團(tuán)隊(duì)看來就是自殺性的跳樓決定,。這種跳樓式的決策一般是發(fā)生在一個(gè)外部市場發(fā)生巨大變化抑或組織做一個(gè)大的轉(zhuǎn)型以及新產(chǎn)品推出期,。
在公司各種創(chuàng)新業(yè)務(wù)以及管理創(chuàng)新推出時(shí)也會(huì)遇到很多的質(zhì)疑，而作為物流企業(yè)里面非常注意研究專業(yè)深度的一家公司,，公司注重培養(yǎng)員工研究業(yè)務(wù)的深度,。愛鉆研的態(tài)度人也加大了大家簡單去相信一些東西的難度,。因此，公司內(nèi)部會(huì)做一些分享,，嘗試?yán)酶鞣N場景讓大家理解,，防止因?yàn)椴涣私舛斐傻男睦砩系牟话踩小Ｈ欢�,，如同課堂上發(fā)生的一樣,，會(huì)有選擇相信和一起參與的，也會(huì)有質(zhì)疑觀望者,，當(dāng)然也有望風(fēng)而逃的人,。
所有做企業(yè)的人其實(shí)都能理解，新型業(yè)務(wù)的推出和創(chuàng)新都會(huì)有失敗的機(jī)率,，無論成功抑或失敗,，在這個(gè)過程中如果鍛煉出了團(tuán)隊(duì)，發(fā)掘出其他對整個(gè)公司整體提升有價(jià)值的部分,，那么這樣的投資和決策仍然是值得的,。
課程中有一句話，想出來的都是問題,，做出來的才是結(jié)果,，只有先去做，才會(huì)快速知道一條路行不行得通,，才會(huì)有優(yōu)化一切,，讓它成功的可能。上次在天津物流高峰論壇上,，和天大的供應(yīng)鏈教授共同做了一個(gè)未來供應(yīng)鏈和物流發(fā)展的分享,。公司的客戶面對的市場在變化，所以需要公司采取相應(yīng)的積極的措施進(jìn)行改變,。中國品牌要通過更多的線上渠道出海,，要建立自己的品牌和私域流量平臺；而針對中國這么大的成長型消費(fèi)市場,，國外品牌也加大了進(jìn)入中國市場的力度,。接下來供應(yīng)鏈和金融整合平臺更多的出現(xiàn)，為更多的創(chuàng)業(yè)者提供創(chuàng)業(yè)的平臺與機(jī)會(huì),。而在這個(gè)過程中,，萬嘉是否會(huì)抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，是否能夠破局成功,，既在于我們原有產(chǎn)業(yè)的同事對于服務(wù)的深耕和堅(jiān)守,，也在于新團(tuán)隊(duì)有更多的人愿意參與進(jìn)來。
再次感謝神州英才陪伴團(tuán)隊(duì)的成長，也感恩所有的同事一直以來的堅(jiān)守,。
▲皇冠幕墻—黃錦濤
通過今天一天姜老師的精彩的演講和分享,，第一次讓自己感受到：專業(yè)的理論知識還讓自己聽的那么津津有味，而且更是收益匪淺,，也讓自己深刻的認(rèn)識到自己的不足。
從事技術(shù)中層管理五年以來,，專業(yè)性做事能力有一定的提高,，但自己能感覺到個(gè)人能力到了一個(gè)瓶頸階段，再往前一步不知道往哪里走,，深陷泥潭里,。通過本次的學(xué)習(xí)，也讓自己意識到學(xué)習(xí)能力和改變能力的差距,。
通過今天的課程有五點(diǎn)讓自己感受頗深,。
第一：姜桐老師帶領(lǐng)大家"跳樓"事件，自己沒有上臺,。通過一個(gè)比較有爭議性話題,，老師和同學(xué)們的分析，讓自己了解到自己對個(gè)人角色定位問題及認(rèn)知的不足的問題,。反思自己工作中的點(diǎn)滴,，作為一個(gè)執(zhí)行者，服從命令是第一要素,，自己卻把自我想法放在前面,，雖然自己會(huì)按照領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)去執(zhí)行，但無形中執(zhí)行力已經(jīng)大打折扣,。
第二：相信相信的力量,。不管處于什么角色，一定要有樂觀積極的心態(tài),，不要把困難當(dāng)成攔路虎,，有信心就有希望。
第三：努力去營造一個(gè)積極向上的工作氛圍,，“我要干比要我干”的效果要好很多很多,，真正讓一個(gè)團(tuán)隊(duì)凝聚一起像一個(gè)團(tuán)隊(duì)。
第四：企業(yè)文化是企業(yè)核心競爭力來源,。企業(yè)與企業(yè)的差距不單單是團(tuán)隊(duì)的差距,，更是企業(yè)文化的差距。企業(yè)文化的背后就是心態(tài),，心態(tài)決定人的行為,。要想達(dá)到好的結(jié)果，需要有一個(gè)好的企業(yè)文化做指引和約束，好的企業(yè)文化是鼓勵(lì)大家團(tuán)結(jié)凝聚,，不忘初心,，賦予大家主人翁精神，公司中的每一位員工要全員參與的公司建設(shè)和發(fā)展中來,。
第五：執(zhí)行力文化,，以結(jié)果為導(dǎo)向，不為失敗找借口,，只為成功找方法,。執(zhí)行力的第一要?jiǎng)?wù)就是要完成任務(wù)，創(chuàng)造價(jià)值,。一定要完成任務(wù),，快速的完成任務(wù)，結(jié)果第一,，理由第二,。提高自己作為中層管理者的職責(zé)和使命。
 ▲永誠地產(chǎn)—徐寧 第三次來到神州英才的課堂,，如果用一句話來形容此時(shí)此刻的心情,，就是起初的憂慮到現(xiàn)在內(nèi)心充滿希望的轉(zhuǎn)變，是神州英才改變了自己和團(tuán)隊(duì),，重新定義了我們對于企業(yè)與員工的關(guān)系的理解,，重新定義了我們對于執(zhí)行力的理解和做為一個(gè)職場人應(yīng)該具備的自身價(jià)值是什么。
企業(yè)與員工：勞動(dòng)力的交換,，勞動(dòng)力相當(dāng)于商品,，工資就是自己的價(jià)格，我們自身的價(jià)值決定著我們的價(jià)格,，在工作當(dāng)中大多數(shù)人看重的是企業(yè)給到的薪資待遇而忽略了自身的成長才是我們一生中最寶貴的財(cái)富,，在一個(gè)企業(yè)中，老板是否注重培養(yǎng)和投資員工成長,，是否注重文化建設(shè),，是否有對內(nèi)和對外的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任才是這個(gè)公司能不能持久發(fā)展的根本。
執(zhí)行力：每個(gè)企業(yè)都在倡導(dǎo)執(zhí)行力,，每個(gè)企業(yè)的痛點(diǎn)也是執(zhí)行力,，今天姜桐老師播放了華為的視頻，提到了企業(yè)與企業(yè)的差距是人的差距,，真正的差距是文化的差距,，自己對這個(gè)觀點(diǎn)非常贊同，不管多大的企業(yè)都是由小變大的,，成立的初期都是由一群或幾個(gè)有著相同志向的人組成,，但是隨著規(guī)模的擴(kuò)大,，就會(huì)有形形色色的人員加入，這些人年齡不等,，文化差異不同,，自然而然的有了執(zhí)行難的問題，我們公司亦是如此,，面對新市場客戶需求的不斷改變,，老員工的固守陳念，新員工的各種不適應(yīng),，招人留不住人的問題層出不窮,。之前學(xué)習(xí)了神州英才的課程加之神州英才的老師親臨公司指導(dǎo)，給了自己新的方向和新的思路,，明確了開放式管理的重要性,，去掉了不該有的權(quán)謀文化和面子文化,，真正懂得了執(zhí)行力是一種自我驅(qū)動(dòng)力,，當(dāng)員工理解了把目標(biāo)變成結(jié)果才是自身真正的具備了為客戶創(chuàng)造價(jià)值的能力的時(shí)候，員工才會(huì)有認(rèn)同感,，才能有效的達(dá)成上下共識,。
商業(yè)人格：經(jīng)常聽到企業(yè)里面有人說（因迷茫而感到彷徨了）其實(shí)我想說之所以迷茫是我們心中的方向不夠明確，是我們的原則不夠堅(jiān)守,，是我們的初心有了變化,，商業(yè)人格是我們百分百責(zé)任的踐行者，是靠原則做事的堅(jiān)守者,，是用結(jié)果來說話的實(shí)力派群體,，只有我們具備了商業(yè)人格才能更好的獲得自我成長，在團(tuán)隊(duì)中才能起到群眾影響群眾的作用,，在公司中才能成為承上啟下的楷模,。
 ▲學(xué)信教育—于皓瀅
賦能內(nèi)部客戶案例：
作為學(xué)信教育人力資源部負(fù)責(zé)招聘模塊的工作者，主要負(fù)責(zé)招聘教師崗,，運(yùn)營崗以及一些營銷管理類的職位,。最近在招聘過程中，遇到了一個(gè)難題,，就是教師崗位的筆試題庫比較陳舊,，有候選人覺得好多知識點(diǎn)都已經(jīng)調(diào)整不作為重點(diǎn)，并且題目偏難,，導(dǎo)致好多人選在筆試環(huán)節(jié)被PASS掉,，大大影響了招聘進(jìn)度，對此自己在會(huì)上提出了需求幫助,，教學(xué)部負(fù)責(zé)人在24小時(shí)內(nèi)把所有學(xué)科考試題以及答案同時(shí)發(fā)過來,，并且在題庫中標(biāo)明了針對不同水平的老師使用不同的題目,。提高了面試流程并且留住了值得培養(yǎng)的人才。
總結(jié)：
1.良好的溝通來自良好的回應(yīng),、良好的回應(yīng)有利于提高工作效率,。此事件中教學(xué)部及時(shí)給予反饋，并保質(zhì)保量的給出了回應(yīng),。使得工作流程順利進(jìn)行,。
2.2.各個(gè)部門看似一個(gè)獨(dú)立個(gè)體，但又是相互聯(lián)系,，互相促進(jìn),，此次案例中教學(xué)部及時(shí)賦能招聘部門，完美的配合為公司人才建設(shè)共同努力,。
負(fù)能內(nèi)部客戶案例：
同樣是招聘的問題,，經(jīng)歷了今年的疫情，用人部門也進(jìn)行了一些調(diào)整,，大約在今年5月份的時(shí)候,，某區(qū)域提出了用人要求，要求在兩周內(nèi)找到有一年以上同行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的咨詢師,，并且在兩周內(nèi)達(dá)成入職,。
當(dāng)時(shí)面臨的問題是：
1、教育機(jī)構(gòu)還沒有完全復(fù)工,，并且還沒有消息何時(shí)會(huì)復(fù)工,；
2、市面上有同行業(yè)的人才有的在觀望目前所在公司的動(dòng)態(tài)不確定是否要換工作,；
3,、部分人轉(zhuǎn)行，對國家政策沒有信心,，決定疫情過后再看看是否要繼續(xù)從事教育行業(yè),；
4、所處地域比較偏僻,，人才儲備量非常有限,。
自己曾經(jīng)多次與用人部門溝通，是否可以適當(dāng)?shù)姆艑捯�,，但是都被駁回,。導(dǎo)致一個(gè)月內(nèi)都沒有人選通過面試。
總結(jié)：
1.速度第一,，完美第二,，在執(zhí)行過程中應(yīng)該以速度結(jié)果為第一導(dǎo)向，適當(dāng)調(diào)整政策保障工作可以正常進(jìn)行為第一要?jiǎng)?wù),。
2.各部門之間要相互配合以結(jié)果為導(dǎo)向,。良好溝通,，彼此賦能，才能盡快實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo),，共建偉大教育公司,。
 ▲濱海經(jīng)建—楊振明
參加此次課程，被神州英才團(tuán)隊(duì)的企業(yè)文化所震撼,，這樣一支團(tuán)隊(duì)肯定是能夠戰(zhàn)勝一切困難完成目標(biāo)的,，反思我自己，在百分百責(zé)任,、客戶價(jià)值體現(xiàn)以及6個(gè)凡是這三方面做的還有所欠缺,，下面就和大家分享一下：
1、培訓(xùn)之前遇到營銷問題,，總向領(lǐng)導(dǎo)解釋各種原因和理由,，通過姜桐老師的講解，特別是講完過馬路交通事故的時(shí)候發(fā)現(xiàn)“我們遇到的問題都是我的問題,，都由我負(fù)百分百責(zé)任”,，自己要把這個(gè)思想貫徹給團(tuán)隊(duì)，讓每個(gè)人都從自身找問題,，承擔(dān)百分百的責(zé)任,，大家的能力和業(yè)績都會(huì)有所突破,。
2,、客戶價(jià)值體現(xiàn)，之前一直在強(qiáng)調(diào)對外,，其實(shí)公司內(nèi)部各部門也是一個(gè)相互聯(lián)系的甲乙方關(guān)系,。華夏建筑工程網(wǎng)是集團(tuán)的一個(gè)新建平臺公司，和總部的市場部在對接一個(gè)政府的信息化項(xiàng)目委托預(yù)算咨詢的項(xiàng)目上,，市場部作為內(nèi)部委托方,，是我們的客戶。獲得這個(gè)委托后,，雖然完成要求的時(shí)間非常的短,，而且又涉及軟件和硬件自己系統(tǒng)研發(fā)，類型和內(nèi)容很多,，只有短短的兩天時(shí)間,，簡直就是一個(gè)“不可能完成”的任務(wù)。后來通過充分溝通,，了解情況和具體要求細(xì)節(jié),，把周日前完成并與委托方核對數(shù)據(jù)細(xì)項(xiàng)為目標(biāo)，把市場部在公司內(nèi)部其他部門無法解決完成的工作承擔(dān)了下來,，開動(dòng)腦筋,，發(fā)動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的資源,，市場部要求找2-3家報(bào)價(jià)，最后找了7家并做了篩選和比較,，給市場部提供了選擇和相對最好的一個(gè)方案,，而且還提前到了周六下午六點(diǎn)左右完成了任務(wù)，得到了市場部的認(rèn)可,，也幫助濱海經(jīng)建集團(tuán)公司服務(wù)好政府客戶,。
3、最后是6個(gè)凡是的落地口訣,，其實(shí)最早在之前通過神州英才的網(wǎng)上直播課接觸過,，還特意做了記錄和標(biāo)注，想著要按照這6個(gè)凡是執(zhí)行,，可是大半年過去了,，目前只是做到了前面三個(gè)凡是，即計(jì)劃,、結(jié)果,、責(zé)任，而卻是后面三個(gè)凡是還沒有做到位,，后面還要加強(qiáng)過程檢查,，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲并持續(xù)進(jìn)行改進(jìn)。后續(xù)還要做出具體的過程分解及檢查包括獎(jiǎng)懲的具體方案,，實(shí)現(xiàn)我們團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的提升,。
綜上所述，通過姜桐老師的精彩講授和體驗(yàn)式學(xué)習(xí),，糾正了一些自己之前的錯(cuò)誤觀點(diǎn),，并明確的改正落地的方法和方向，自己還要要繼續(xù)學(xué)習(xí),，努力改變,，為團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)，努力賦能自己的團(tuán)隊(duì),。
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