推薦：執(zhí)行力
見證 - 學(xué)員分享
來神州英才學(xué)習(xí)很多次了,，這次是第二次聽姜博士的《卓越組織領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)》,，課程中的案例仿佛在說我們部門的現(xiàn)狀,。新人留不住,，老員工也出現(xiàn)搖擺猶豫的情況，自己最近一直在找原因,，想找出一條適合團(tuán)隊(duì)發(fā)展的路,，直到今天在課程現(xiàn)場才明白自己目前的路在哪里。
團(tuán)隊(duì)新人流失,，老員工動(dòng)搖,，不是大家變了，而是我沒有激發(fā)團(tuán)隊(duì)的內(nèi)驅(qū)力,，沒有給團(tuán)隊(duì)帶來希望感,。在外部環(huán)境多變、業(yè)務(wù)難做的情況下,，我應(yīng)該以變應(yīng)變,，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀,。如果我們總是憑借以往的經(jīng)驗(yàn)在舊地圖上畫來畫去,，永遠(yuǎn)也找不到新大陸。
姜博士在“挑戰(zhàn)現(xiàn)狀”部分所播放的影片《奪冠》,，講述了郎平指導(dǎo)在中國女排處境最艱難的時(shí)候接過了女排教練這個(gè)崗位,，通過深度傾聽、情感互動(dòng),、生動(dòng)詮釋,、真誠表達(dá)，以獨(dú)特為傲,、利出一孔等方法,，把女排隊(duì)員緊緊團(tuán)結(jié)在一起，最終在2016年里約奧運(yùn)會(huì)奪得冠軍，鼓舞人心,。
結(jié)合實(shí)際情況,，自己也在反復(fù)在問自己：對(duì)部門現(xiàn)狀滿意嗎，對(duì)部門相關(guān)規(guī)章流程滿意嗎,，對(duì)員工的工作能力滿意嗎,，答案當(dāng)然是否定，仍有很大的上升空間,，接下來應(yīng)該大膽挑戰(zhàn)現(xiàn)狀：
1,、敢于挑戰(zhàn)部門之前的制度,，公司在不斷發(fā)展,，一些制度已經(jīng)不適合現(xiàn)有部門使用；
2,、敢于挑戰(zhàn)員工,，共啟愿景，不要對(duì)員工過于溺愛,，讓要讓員工能力得到鍛煉跟提升,；
3、敢于挑戰(zhàn)行業(yè),，要對(duì)標(biāo)行業(yè)最好的產(chǎn)品,，為公司跟客戶帶來更好的產(chǎn)品。
挑戰(zhàn)是成就卓越的機(jī)會(huì),，當(dāng)有機(jī)會(huì)改變現(xiàn)狀的時(shí)候,，人們才會(huì)竭盡全力。感謝姜博士的辛苦授課,，感謝神州英才,！
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