推薦：執(zhí)行力
見證 - 學員分享
非常榮幸地參加了神州英才《卓越組織領導力系統(tǒng)》的培訓課程,。走進心儀已久的課堂,，姜桐老師精彩細致的講解讓我對管理中遇到的問題茅塞頓開,，思想和認知都得到了全新的洗禮,，受益匪淺,。作為中高層管理人員,，是企業(yè)的樞紐和橋梁，起著承上啟下的作用,，提升領導力非常重要且必要,。
挑戰(zhàn)現(xiàn)狀需要通過捕捉創(chuàng)意和從外部獲取創(chuàng)新方法來尋找改進的機會，嘗試冒險,，從實踐中學習,。共啟愿景是對未來的展望，可若沒有挑戰(zhàn)現(xiàn)狀,，共啟愿景就是畫大餅,。 在給自己打分的時候，發(fā)現(xiàn)自己“挑戰(zhàn)現(xiàn)狀”這一部分的自評分數(shù)都比較低,，當事情發(fā)展和預期不一樣時,，我會反思能從中學到什么，也很開心能學到新的東西，但是自己的積極主動性比較低,，依賴性比較強,，總是樂于去做有方法有思路的工作，較少主動尋找具有挑戰(zhàn)性的機會,，這樣導致自己的技能和才干得不到提升,，工作能力停滯不前，對未來的美好憧憬也無法實現(xiàn),。 二,、在確認共同目標和團隊利益的前提下，領導者的方法和方式需因人而異,。不管是怎樣的形式,，目標都是帶領成員有統(tǒng)一的思想和目標，讓團隊更有凝聚力及戰(zhàn)斗力,。 自己參加工作以來幾乎一直從事研發(fā)一線工作,，以管事,、實際操作居多,，管理和領導工作較少，對工作的謀劃和設計重視不足,、思考不夠,，這樣不利于思路的創(chuàng)新和工作的開展。這次培訓內(nèi)容有較強的針對性和時效性,，并且大都是自己知識結(jié)構(gòu)上的薄弱環(huán)節(jié),，一直困擾我的很多問題一下子從理論上找到了依據(jù)，對原來在工作實踐中深感難以解決的棘手問題也找到了很好的切入點,，收獲頗豐,；也明確了自己今后的努力方向，要努力在更高的層面,，用更全面的視角分析情況,、謀劃思路、解決問題,，不斷通過學習來加強自身的勝任力,，給與團隊伙伴可落地、可實現(xiàn)的愿景目標,，引領團隊跟隨欲望與約束的終極目標前進,。 收獲滿滿的三天！團隊達成共識,、明確目標,、付諸行動，再次感謝公司給予學習成長的機會，也感謝神州英才姜桐老師的精彩授課,，共享心聲,，現(xiàn)實落地！ |
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