推薦：執(zhí)行力
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有一種財富別人從你身上搶不走,，那就是能力。有的人一出生就有讓人信服的身份,，你羨慕也沒用；有的人突然獲得一夜暴富的機會,，你也模仿不來,。唯有自我修煉出來的能力，能讓人公平地獲得發(fā)展和尊重的基礎(chǔ),。人本性具有競爭的傾向,，愿意出人頭地當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者，覺得當(dāng)個官有威望,、受尊敬,、有前途。誠然,，管理資源的人更有機會獲得資源,，要想當(dāng)一個管理者也許有多種途徑，但是要想當(dāng)一個好的管理者,，必須得有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)力,。通過企業(yè)培訓(xùn)習(xí)得領(lǐng)導(dǎo)力不失為一種高效、實用的方法,。
領(lǐng)導(dǎo)的硬實力和軟實力,，獎罰、任命,、強制這些都是通過崗位定位可以行使的權(quán)力,，有了這些不算真英雄；而專業(yè)能力和人格魅力卻是需要后天修煉才能掌握的能力,，與出身門第,、朋友親戚等外在資源無關(guān)，無論對于出身寒門還是豪門的人都是公平的,，也是最有影響力的,，也是對于追隨者最負責(zé)任的。通過培訓(xùn),，自己有如下收獲：
一,、深刻理解了領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別：領(lǐng)導(dǎo)是對人，管理是對事（物）,。領(lǐng)導(dǎo)解決組織效能（做正確的事）,，管理解決組織效率（把事做正確）。結(jié)合實際工作來講,，之前有很多時候混淆了二者的概念,，經(jīng)常會用管理的方法來解決領(lǐng)導(dǎo)力的問題,。客觀地反省了在組織的實際工作中,，管理過度,、領(lǐng)導(dǎo)不足的問題。
二,、對于領(lǐng)導(dǎo)者五級階梯的認知,。人才培養(yǎng)無論對于一個領(lǐng)導(dǎo)者的成長還是對于一個組織的成長都非常關(guān)鍵。有一個關(guān)鍵詞是“復(fù)制”,，優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者要與追隨者共同成長,，最終可以引領(lǐng)追隨者成長為一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，這樣整個組織的領(lǐng)導(dǎo)力才能提升,，整個團隊才能形成領(lǐng)導(dǎo)力的裂變,，成為一個卓越的組織。
通過領(lǐng)導(dǎo)力的企業(yè)培訓(xùn),，發(fā)現(xiàn)神州英才真的能給人帶來驚喜,，課程升級之后又帶來很多不同的感受。領(lǐng)導(dǎo)是一種無處不在的行為,，要以變應(yīng)變,，創(chuàng)新創(chuàng)造，重在決策把握方向,，目的意義賦能動員，以身作則引領(lǐng)示范,，用人不疑建立信任,，共同追求激勵鼓舞。而管理也重在于不變應(yīng)變維持秩序,，重在執(zhí)行掌握方法,，目標(biāo)計劃建立標(biāo)準(zhǔn)，組織協(xié)調(diào)監(jiān)督規(guī)范,，嚴格要求考核評估,。
為什么有的時候無法體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力甚至不知道怎么獲得領(lǐng)導(dǎo)力，這是一個困擾很多人的問題,，重點之一在于人才培養(yǎng),。信任和引領(lǐng)，才能讓追隨者更加愿意追隨,，有了好的追隨者,，才能成為更好的領(lǐng)導(dǎo)者。
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