2021年年初，自己非常有幸參加了李彬老師主講的《薪酬績效管理系統(tǒng)》課程,，對于專業(yè)課培訓(xùn)更是熱切期望,。在2021年3月中旬終于與神州英才的顧問張悅老師對接上,。首次接觸神州英才,，張悅老師以她的專業(yè)度和高度執(zhí)行力征服了我這個“英才小白”,，隨著深入溝通,、課表的更新關(guān)注,，自己也在第一時間申請了期待已久的李彬老師的《戰(zhàn)略人力資源管理系統(tǒng)》課程,。2021年6月18日，帶著滿滿的期待和憧憬,，自己帶著公司的伙伴們來學(xué)習(xí)人力資源管理,，共同進(jìn)步。
歷時三天的培訓(xùn)課程幫助自己解決了很多工作的燃眉之急,，自己也將課程中能夠點(diǎn)對點(diǎn)解決公司問題的精華內(nèi)容第一時間發(fā)回公司共享,，每次課程結(jié)束也迫不及待地將課程內(nèi)容落地為可行方案并納入方案集，為人力資源支撐戰(zhàn)略落地做好準(zhǔn)備,。 通過李彬老師的講解,，自己對績效和薪酬管理有了新的認(rèn)知和思考。在薪酬方面體會更深,，員工的離職大多數(shù)與薪酬有著直接的關(guān)系,，頻繁人員流失變動會給公司帶來很大的影響。在招人難的大環(huán)境下,，首先要先留住人才,。怎樣留住人才？課程中學(xué)到了一些方法,，比如薪酬管理的三大公平和支付薪酬的四個維度,。同時，對薪酬中出現(xiàn)的不合理現(xiàn)象也給出了解決辦法,。 課程中最觸動自己的是李彬老師的授課方式,，既深入淺出又生動有趣。授課內(nèi)容的“過程控制關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)”,、“解決績效管理問題的4P”,，直接有效地解決了公司不開會、不會開會,，不總結(jié),、不會做總結(jié)，不做預(yù)算,、預(yù)算白做的現(xiàn)象問題,。自己所在的公司目前不足的是績效無法落地，形同虛設(shè),，一切情大于法,。首要解決的是“一把手的支持度”,，同時，“直線經(jīng)理的配合及團(tuán)隊(duì)的企業(yè)文化”均需要加強(qiáng),。 通過持續(xù)學(xué)習(xí),、不斷反思，自己相信在提升自身素質(zhì)的同時,，帶動團(tuán)隊(duì)共同進(jìn)步,，促進(jìn)業(yè)績達(dá)成，做大做強(qiáng),、爭創(chuàng)輝煌,。 |
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