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動態(tài) - 公司新聞
12
    Sep
    2023
    只為良將如潮,,只為基業(yè)長青 | 眾騰企業(yè)訓(xùn)戰(zhàn)中心-“訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合”圓滿結(jié)項,!
    主題:     發(fā)布時間: 2023-09-12 11:31:54

眾騰在共創(chuàng)愿景,、使命與核心價值觀,以及基于文化的引領(lǐng)個體與組織行為的活動方案后,,開啟的新的篇章。

2023年8月,,眾騰企業(yè)訓(xùn)戰(zhàn)中心-“訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合”圓滿結(jié)項,!

眾騰企業(yè)訓(xùn)戰(zhàn)中心首席架構(gòu)師、首席顧問-姜桐博士,,首席運營官,、訓(xùn)戰(zhàn)導(dǎo)師-姜克成老師,通過目標(biāo)追蹤,、策略共創(chuàng),、戰(zhàn)略解碼與澄清,賦能眾騰集團(tuán)實現(xiàn)戰(zhàn)略認(rèn)知同頻,,承接團(tuán)隊執(zhí)行,。

訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合:目標(biāo)運營一體

為用目標(biāo)承接戰(zhàn)略,打造目標(biāo)運營一體的解決方案,,“用目標(biāo)承接戰(zhàn)略”-目標(biāo)共創(chuàng)實戰(zhàn)工作坊在神州英才高級講師,、高級咨詢顧問,眾騰企業(yè)訓(xùn)戰(zhàn)中心首席運營官,、訓(xùn)戰(zhàn)導(dǎo)師-姜克成的帶領(lǐng)下,,開啟共創(chuàng)。


姜克成老師通過對企業(yè)發(fā)展過程的底層問題邏輯,、目標(biāo)關(guān)鍵結(jié)果管控的基本情況等內(nèi)容的介紹與分享,,幫助眾騰團(tuán)隊建立完整的目標(biāo)管控系統(tǒng)化思維框架認(rèn)知和自我定位,。

幫助眾騰團(tuán)隊奠定認(rèn)知基礎(chǔ)后,,姜克成老師從目標(biāo)關(guān)鍵結(jié)果管控系統(tǒng)實踐應(yīng)用的三大支撐體系出發(fā),通過團(tuán)隊管理層共創(chuàng)工作坊實戰(zhàn)訓(xùn)練的方式,,強化戰(zhàn)略同頻,、智慧激發(fā)、實踐技能訓(xùn)練,,推動目標(biāo)關(guān)鍵結(jié)果管控工作法落地,。



姜克成老師采用理論+實操的方式,帶領(lǐng)眾騰團(tuán)隊共創(chuàng)目標(biāo),,訓(xùn)戰(zhàn)成員在分享時激動地表示:“姜克成老師帶領(lǐng)我到了一個新的思想高度,!”、“我要為這個穿襯衫的男神熱烈鼓掌,!”

鮑建華


每次培訓(xùn)都收獲滿滿,。眾騰企業(yè)訓(xùn)戰(zhàn)中心的品牌積分計劃,,讓公司企業(yè)文化機制得到了很好的落地,企業(yè)核心價值觀不只是貼在墻上的標(biāo)語,,而是通過品牌積分,,讓文化真正深入人心、落地行動,,讓員工在踐行文化的時候獲得榮譽感,、成就感,并不斷強化核心價值觀的行為,。
戰(zhàn)略目標(biāo)學(xué)習(xí)讓我感覺收獲很大的兩個點:
一,、對下傳達(dá)的是行為指令還是目標(biāo)指令。作為一名中層管理者,,自己在日常工作中給團(tuán)隊成員下達(dá)的行為指令偏多,,對上的黃金圈法則,細(xì)想自己在執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)安排任務(wù)的時候,,也缺少思考為什么要這么做,?如果自己都不知道為什么要做這件事又怎么能很好的指導(dǎo)團(tuán)隊成員去怎么做?做什么呢,?
二,、關(guān)于戰(zhàn)略目標(biāo)的共創(chuàng)
在之前經(jīng)常也聽領(lǐng)導(dǎo)說公司的戰(zhàn)略目標(biāo),雖然很向往但是又會覺得有些遙遠(yuǎn),,不知道自己可以為戰(zhàn)略目標(biāo)貢獻(xiàn)什么,,有時候也覺得戰(zhàn)略目標(biāo)是公司高層直接決定的。
通過共創(chuàng),,我發(fā)現(xiàn)要做戰(zhàn)略目標(biāo)真的是太不容易了,,外部因素、內(nèi)部因素,,每一個目標(biāo)的制定都關(guān)系著公司未來的發(fā)展方向,,甚至關(guān)系到公司的生存問題,此刻真正體會到了老板的壓力,。
所以如果我們作為中層管理者不學(xué)習(xí),,不參與目標(biāo)的制定,我們就無法站在公司發(fā)展的戰(zhàn)略高度,,無法理解老板的遠(yuǎn)見卓識,,我們只看到眼前的困難,看不到未來,,那我們在執(zhí)行目標(biāo)的時候就容易打折扣,,意愿度不夠,無法做到與公司同進(jìn)步,,就是給公司發(fā)展拖后腿了,。

真的感謝公司給予我們參與戰(zhàn)略目標(biāo)的共創(chuàng),,感謝神州英才帶來特別實用的課程,讓我們真正的把公司的未來當(dāng)成自己的未來,,實現(xiàn)自我價值與公司的發(fā)展戰(zhàn)略是密不可分的,,我愿與公司共進(jìn)退,成為公司戰(zhàn)略目標(biāo)實現(xiàn)的推動者,!

盛開

神州英才姜克成老師的課程徹底改變了一些一線一把手的慣有思維,。
聽完姜克成老師的授課,,我心里想:要給這個穿襯衫的男神熱烈鼓掌,!并且下定決心,回到公司第一件事就是正式通知大家,,以后神州英才的課必須去參加,!
為何有如此感觸?因為我負(fù)責(zé)的國際業(yè)務(wù)模塊與集團(tuán)內(nèi)部所有業(yè)務(wù)模塊都不同,,甚至于在國際業(yè)務(wù)這個行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)也是新生事物,,青島市北人社局申請的國家級國際人力資源產(chǎn)業(yè)園就是以我們眾騰國際業(yè)務(wù)為依據(jù)的,在整個產(chǎn)業(yè)園里只有我們眾騰日本是真正做國際業(yè)務(wù)的,。所以,,我能參考的商業(yè)模式商業(yè)案例不多,一直在摸著石頭過河,。
姜克成老師講的幾點是真真切切切入了國際業(yè)務(wù)的發(fā)展痛點:
1,、戰(zhàn)略分析之內(nèi)外部分析的結(jié)構(gòu)化思維。外部分析中的政治政策環(huán)境,,對于國際業(yè)務(wù)來說,,是絕對不能忽略的點。中日是一衣帶水的近鄰,,日本之前是世界第二大經(jīng)濟體,,兩國間經(jīng)濟發(fā)展相互依賴,但政治關(guān)系又十分復(fù)雜,。
內(nèi)部分析和外部分析這一部分內(nèi)容使我腦中對于國際業(yè)務(wù)的發(fā)展戰(zhàn)略一下清晰起來,。這種找到方向感的感覺非常重要!
2,、關(guān)于26個問題清單,,我認(rèn)真的回答了每一個問題,就在回答問題的過程中,,國際業(yè)務(wù)的未來也一點點在我眼前清晰起來,。感謝神州英才的老師們,大浪淘沙般從紛雜的管理知識中提煉了最接地氣,,按照指導(dǎo)就能做出的能落地的戰(zhàn)略方案,。好的管理概念果然是相通的,,并不局限于行業(yè)。
聽完今天的課,,我心里對國際業(yè)務(wù)的增長有底了,,聽課之前增長40%,聽完之后100%,,很多思考了很久沒方向的事情在這一刻茅塞頓開,,像一場及時雨,滋潤了國際業(yè)務(wù),。
感謝,!致敬!
畢靜欣


參加眾騰企業(yè)訓(xùn)戰(zhàn)中心,,我感受頗深,。不僅是因為豐富的知識點讓我收獲滿滿,更多是通過培訓(xùn),,我發(fā)現(xiàn)我在學(xué)習(xí)中看到了不一樣的風(fēng)景,,接下來和大家分享幾個感受:
1、學(xué)習(xí)的過程是接受+思考
身處公司外訓(xùn)的組織部門,,我也參與過幾次神州英才課程,,但當(dāng)時的角色和角度還停留在一名員工的角度。一年后的今天,,當(dāng)我以新晉管理者的身份參與到其中,,通過老師引導(dǎo)各種共創(chuàng)、工作坊的形勢,,我開始真正將我們眾騰實際情況結(jié)合工具框架來分析,、探討的時候,我開始體會其中的意義,;
雖然本次訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合的課程,,講目標(biāo)、戰(zhàn)略,,我聽起來理解起來還不是很容易,,初印象戰(zhàn)略目標(biāo)管控是個很宏觀離我很遙遠(yuǎn)的東西,但我開始接受,,不因聽不懂就放棄,,用魯總的話說:先啟蒙,再入門,,后深究,。自己也開始思考,如果是我,,我要怎么做,?我相信,,第二次聽這個課程的時候,我會有更明確和細(xì)致的理解,。我想,,這也是學(xué)習(xí)態(tài)度上一個小小的進(jìn)步吧~
2、部門墻概念教會我辯證地看待問題
起初我也認(rèn)為部門墻是一個貶義詞,,因為所聽到的各方言論都倡導(dǎo)不要有部門墻,。但姜克成老師分析過后,部門墻永遠(yuǎn)存在,,無法消除,,應(yīng)考慮的是如何降低部門墻負(fù)面影響的問題。我認(rèn)識到其實如何看待部門墻,,相同的邏輯也是在教我們?nèi)绾谓鉀Q現(xiàn)實問題所帶來的影響,。
也就是如何辯證地看待問題,這樣會減少內(nèi)部的爭論和內(nèi)耗,,因為我們要知道,在眾騰,,我們的伙伴都是單純?yōu)槭聵I(yè)在奮斗,,大家的初心都是為了達(dá)成職責(zé),所以當(dāng)遇到問題,,我明白要以消除負(fù)面影響為最終目的,,去平衡各方之間的關(guān)系。
3,、戰(zhàn)略目標(biāo)管控的方法論比較:KPI與OKR
最近在看一本關(guān)于OKR的書,,是騰總送給我學(xué)習(xí)的。我看到1/3的時候直撇嘴,,因為我覺得OKR不適用于當(dāng)前的眾騰,,對我們的要求太高,難以落地,�,?吹�1/2的時候,知道了哦,,原來KPI和OKR是可以結(jié)合來做管理的,,再到這次姜老師也做了講解,其實對于績效目標(biāo)的評價和管控,,沒有絕對的方法,,只有相對不同階段適用的工具。
4,、態(tài)勢分析-SWOT分析
課程的最后,,也是小組花了大量時間進(jìn)行共創(chuàng)的課題,,是SWOT分析工具,我認(rèn)為就是共識明確戰(zhàn)略目標(biāo)和短板點的過程,,相信通過本次課程,,我們能夠?qū)τ诒婒v的戰(zhàn)略、目標(biāo)有了一致且清晰的認(rèn)知,,擦亮車燈,,接下來的路才能暢通無阻,期待接下來的課程,,我會用更加飽滿的精神學(xué)習(xí)和提升,!

鏈接世界:讓工作更精彩

績效管理是企業(yè)重要的內(nèi)部核心管理之一。提到績效管理,,大多數(shù)人腦海中第一時間浮現(xiàn)的概念便是“KPI” ,。隨著時代的發(fā)展和企業(yè)績效管理觀念的不斷更新,一種新興的績效管理模式——OKR(目標(biāo)與關(guān)鍵成果法)逐漸走進(jìn)大眾的視野,,被越來越多的企業(yè)熟悉和接受,。


不同于傳統(tǒng)的績效管理模式,眾騰企業(yè)訓(xùn)戰(zhàn)中心“訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合”-目標(biāo)與關(guān)鍵結(jié)果管控系統(tǒng)的制定過程是自上而下和自下而上相結(jié)合的過程,。

“用目標(biāo)承接戰(zhàn)略”-目標(biāo)實戰(zhàn)工作坊通過嚴(yán)密的思考框架,、科學(xué)的目標(biāo)制定、團(tuán)隊的緊密協(xié)作,,將公司的戰(zhàn)略使命分解為具體的目標(biāo)和關(guān)鍵結(jié)果,,讓團(tuán)隊清楚地知曉如何為公司發(fā)展助力的同時,定期檢查進(jìn)度與成果,,及時發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)機會,,從而提高工作效率和質(zhì)量。

初心如磐,,使命如炬,。恰逢盛世,奮斗正當(dāng)時,。

眾騰企業(yè)訓(xùn)戰(zhàn)中心,,只為良將如潮,只為基業(yè)長青,!